共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
推广普通话不是简单的语言文字工作，也不是单纯的政府工作，它受到来自社会和话者心理等各方面的推动或制约，同时蓬勃的市场经济也为推广普遍蕴含了强大推动力。这两种力量的对比消长极大地影响推广普通话工作的进程，积极利用其潜在动力是加速普及普话的重要方法。 相似文献
2.
一根据社会发展的需要，1991年国家教委有关文件规定：“各级各类师范院校都要开设普通话课程。”这一规定，在《国务院批转国家语委关于当前语言文字工作请示的通知》中又进一步得以强调，文件规定：“用普通话进行教学是合格教师的一项必备条件，应当成为评估教学质量，评选优秀教师，评聘教师职务的一个内容。”为使国家文件中有关规定落到实处，江苏省也作出了相应规定，对教师开展了普通话等级测试工作。现在，提高教师普通话水平已不仅仅是一般性号召，而是对教师素质要求的硬性规定了。笔者从事普通话教学已有好几年，教学对象有中文… 相似文献
3.
4.
5.
论文从三个方面阐述了中等师范学校推广普及普通话工作的重要性，指出了推广普及普通话工作的内容、目的及意义，强调中等师范学校推广普及普通话的工作，是百年大计。 相似文献
6.
王鸿 《东莞理工学院学报》2003,10(1):68-72,78
推广普通话是我国的一项基本国策。在我国普及普通话，提高普通话水平，关键是提高教师和相关专业不的普通话水平。这是关系到加强中华民族凝聚力和提高全体人民素质的紧迫任务，我们必须加强学习和宣传工作，破除“语音面貌定局论”、“方言难改论”的思想障碍，采取有效措施，加强训练，在较短的时间内切实提高普通话的水平。 相似文献
7.
8.
"新余市推广普通话的现状与对策"课题组 《新余高专学报》2006,11(5):72-75
介绍了当前我国语言文字的传播战略和调查到的江西省新余市推广普通话和市民使用普通话的现状情况，提出了继续推进我市推普工作的若干建议。建议：1．建立、健全各级语言文字工作机构，提出具体的推普要求。2．加大宣传力度．使推广普通话政策深入人心。3．严把教师资格证关，严格要求教师工作用语，使校园成为推普的重要阵地和标兵。4．制定行业用语，使普通话成为各服务行业的工作用语 相似文献
9.
10.
高师推普第二阶段问题浅析李新１９８２年，“国家推广全国通用的普通话”正式写入我国宪法。十几年来，推普工作在全国各条战线迅速展开，取得了令人瞩目的成绩，尤其是各级师范院校在推广普通话和推行《汉语拼音方案》的工作中，始终走在前列，已成为推普工作的重要阵地... 相似文献
11.
“普通话是教师的职业语言”，推普工作是师范学校一项经常性的艰巨的重要任务。多年来，在这思想的指导下，我校从普及出发，在普及中求提高，在实践中不断深化，推普工作取得较好效果。 相似文献
12.
推广普通话，促进汉语规范化，是我国当前语言文字工作的首要任务，而我校的普通话现状令人堪忧。本文在分析我校普通话的现状的基础上，就如何提高普通话水平提出了一些具体措施。 相似文献
13.
普通话是国家通用语言，推广普通话，对促进社会和谐有着重要作用。大力推广普通话，需要创建良好的语言文字应用环境，以法律为依据，以学校为基础，以党政机关为龙头，增强广大干部群众的语言文字规范意识、形成有利的社会舆论氛围。同时，要注意合理保护方言，正确引导网络语言，不断丰富普通话词汇宝库。 相似文献
14.
马宾 《上饶师范学院学报》2005,25(1):105-109
通过问卷调查和现场访谈相结合的方式，了解到在经过半个世纪推普工作后，整个余干县普通话的普及已经达到较大的面，但是普通话的标准程度和经常使用的人口比率还是较低。打开与外界交流的窗口，以现实的交际需要推动普通话的普及提高，不仅是余干县推普的最有效方法，也是经济落后、对外交流不够开放的方言区推普的最为有效的方法。 相似文献
15.
黄建华 《江西科技师范学院学报》1999,(4)
口语是教师“传道、授业、解惑”的载体，是教师经常使用的特殊工具，根据国家教委《师范院校教师口语课程标准》，教师口语首先应该是标准的普通话。对师范院校的学生来说，普通话是他们必须具备的职业技能，他们必须有良好的普通话示范能力。目前，全国各地许多师范院校都相继开设了《教师口语》课，教师口语技能的培养，始终是以普通话为主线，在各级各类师范院校如何开展推广普及普通话的工作，本文就此谈些感想和体会。一、加强课程建设，明确培养目标《教师口语》是一门应用语言学科，它研究的是如何在理论指导下培养师范院校学生在教… 相似文献
16.
实施农产品商标战略具有重大意义。在实施农产品商标战略过程中还存在许多的困难和问题，广大农民的商标意识比较淡薄，政府某些领导对商标兴农工作的重要性认识不够，“商标兴农”与有关部门的“服务兴农”工作还没有形成合力等。政府要进一步强化对这项工作的领导，抓好《商标法》的宣传普及工作，不断提高全社会的商标意识；加强部门合作，建立协调配合机制；大力推行“企业＋商标＋基地”的农产品经营模式；发挥“典型”的力量，引导农民自觉利用商标增加收入。 相似文献
17.
本文以“大语文”理论观照中师语文教师的推普工作，切入校园生活实际，注重实践性与可操作性，运用系统论原理，阐述如何从师生两方面总动员，全方位地开展普及普通话活动，将整个工作落到实处，落到细处，使中师生在校过程真正成为学好用好普通话的过程。这是培养高素质的跨世纪园丁之庞大工程的重要组成部分。 相似文献
18.
吉安方言动词的完成体和已然体，同普通话相比，有相同的地方，也有其自身的特点。本文分别从完成体和已然体两个方面描述它们的异同。在动词的完成体方面，普通话的“了1”可以表示动作的发生、完成，也可以表示动作产生的某种结果，吉安方言中用“哩”和“【pu】”来表示这两种情况，同时，“【pu】”除了表示动作的结果以外，还表示说话者对说话内容的强调。在动词的已然体方面，普通话的“了2”，吉安方言用“哩”表示，方言和普通话的区别主要表现在“了1”和“了2”同时出现的句子当中。 相似文献
19.
1955年10月全国文字改革工作会议和现代汉语规范问题学术会议的召开，1955年初国务院发布《关于推广普通话的指示》和公布《汉字简化方案》，至今已走过40年的历程，我国的语文规范化工作取得了重大的成绩。但是我们也应该看到：一方面，40年后的今天，客观形势的发展对我们的语文规范化提出了新的更高的要求；另一方面，语言文字的社会应用，全民的语文规范意识，与这些要求还相差较远。正如《人民日报》1995年12月25日《在全社会树立语言文字规范意识》的社论所指出；“当前语言文字的应用与社会的发展相比，还存在着某些滞后现象。”如何… 相似文献
20.
王彪 《大庆师范学院学报》1999,(2)
<正> 推广普通话已载入我国《宪法》和《义务教育法》。《中华人民共和国宪法》明确规定:“国家推广全国通用的普通话”,这是以法律形式确定下来,推广普通话是具有执法意义的政府行为。 随着信息技术业和信息服务业的飞速发展,人类社会开始由工业化时代进入信息化时代。语言文字是 相似文献