专业英语教学探讨——以高尔夫专业英语教学为例

大学英语教学应包括基础英语与专业英语等两方面的教学,新兴高尔夫专业的英语教学目前还存在许多问题.应从课程、教材、师资、教法等方面进行研究和创新,提高高尔夫专业英语的教学水平,以适应未来社会对专项人才的需要.     

开设“专业英语”课的实践与探索

大学英语教学的根本目的是培养学生以英语为工具获取专业所需信息的能力 ,“专业英语”课是大学英语教学的重要环节 ,是培养面向 2 1世纪人才的必修课。介绍了多年开设“专业英语”课的实践与体会     

结合新大纲谈加强专业英语教学

新的大学英语教学大纲即将实施,对如何提高专业英语的教学水平,结合专业英语课教学实践,从专业英语教学的思想认识、教学内容、教学方法等方面进行了探讨,提出一些改进的意见．     

论大学英语教学改革的方向

大学英语教学改革将何去何从？我们通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析,提出了ESP是大学英语教学改革的方向,意在加强对专业英语教学的认识,同时也就专业英语教学提出了几点思考。     

高职药剂专业开展实用英语教学的探索

在大学生的知识构成体系中,专业知识是最重要的部分,而专业英语的学习则是进行更深层次专业知识学习必不可少的工具与途径。专业英语教学是大学英语教学的一个重要组成部分,是其在专业领域的教学延伸。本文结合教学实践,从药剂专业英语教学的现状,教学开展方式方面阐述了如何有效的进行专业实用英语教学。     

小议专业英语教学

通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析,提出了ESP是大学英语教学改革的方向,意在加强对专业英语教学的认识,同时也就专业英语教学提出了几点思考.     

从专业英语教学看大学英语教学改革的方向

21世纪全球化进程的加快对人才提出了更高的要求，高中英语教学要求已提到了和大学英语课程要求同等高的水平。那随之而来的大学英语教学改革将何去何从？本文通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析，提出了专业英语教学是大学英语教学改革的方向，意在加强对专业英语教学的认识，同时也对专业英语教学提出了几点思考和意见。     

浅析艺术专业英语教材建设

通过对艺术专业学生英语学习、教师英语教学以及现行英语教材的探讨,提出了艺术专业英语教材建设的迫切性和必要性,并指出艺术专业英语教材建设应将英语教学与艺术专业知识相融合,提高英语的实用性,激发艺术专业学生学习英语的积极性,改善目前英语教学与艺术教学的脱节状况,使英语真正成为一种工具,更好地为艺术专业服务.     

用国外阅读理论指导我国专业英语教学

本文针对我国专业英语教学薄弱的现状特介绍国外几种最有影响的阅读理论模式,用来指导专业英语的教学,从而使《大学英语教学大纲》得到全面的贯彻执行.     

关于提高专业英语教学质量的几点思考

专业英语是大学英语的高级阶段 ,对于培养学生用英语获取专业信息及表达专业思想的能力是很重要的。提高专业英语教学质量 ,应从以下几方面入手 :1 )在基础英语教学阶段 ,帮助学生打好英语基础 ;2 )培养学生浓厚的学习兴趣 ;3)选择内容合适、难度适中的教材 ;4)全面提高教师自身的素质     

专业英语的学科归属和教学定位的几点思考

专业英语是大学非英语专业所开设的一门必修课,是大学英语教学的重要组成部分,是基础英语的延伸,是基础英语到应用英语的过渡,归属于英语学科.加强专业英语教学,要明确专业英语的课程特点和教学要求,要加强教师队伍建设和教材建设,要建立和完善教学方法.只有这样,才能走出一条符合当前形势对人才需要的发展道路.     

浅析专业英语课件的设计

定位专业英语在大学英语教学中的位置.以一定的教学理论为依据,从内容的挑选、课件编排和特色部分三方面来阐述专业英语课件的设计.思考一些现有或将来可能出现的问题,并提出自己的见解.     

生物工程专业英语教改实践与探讨

专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分。本文分析了目前专业英语特别是生物工程专业英语教学现状以及存在的问题,从教材建设、师资队伍、教学方法等方面探讨了生物工程专业英语教学的教改之路。     

建筑工程专业英语阅读阶段教学初探

本从明确国家教委颁发的《大学英语教学大纲》要求、稳定专业英语教师队伍、选好教材、专业英语教师培训四个方面对建筑工程专业英语阅读阶段教学进行了初步的探讨。     

翻转课堂在护理专业英语教学中的实践

护理专业英语教学是护理教学改革的尝试,也是护理专业向着高层次的方向发展的基础,在护理专业英语教学实践中,利用翻转课堂的教学模式,能够真正地突出教学的针对性,能够有效地提升英语教学的水平,同时还能够制定出适合护理专业学生的英语教学方式,使得护理专业英语教学实践更具有针对性和方向性,综合性提升护理学专业学生的专业英语水平。     

高职院校专业英语与大学英语课程建设探析

随着国际化的发展,专业英语教学变得越来越重要。本文拟在分析目前国内高职院校专业英语和大学英语教学现状的基础上,找出目前专业英语教学的不足之处,并提出改善专业英语教学的一些新的建议。     

浅谈中医院校大学英语教学改革的方向及趋势

本文通过分析大学英语教学改革的背景,建议中医院校在中医＋英语的专业英语学习和分级教学的基础上,以多媒体和计算机网络为手段构建大学英语教学的新模式,使大学英语教学适应国家英语教学改革和中医药发展趋势的新要求。     

音体美专业大学英语教学现状分析

四川内江师范学院音体美专业的大学英语教学涉及的学生人数较多,其教学质量的高低与教学效果的好坏对学生、教师以及学校三方面都将产生重大的影响。而长久以来,特殊专业大学英语教学中一直存在着"费时"、"低效"的现象,严重阻碍着学校的整体发展,打击了学生学习英语的积极性,也降低了英语教师的教学热情。本文拟将描述这三个专业英语教学的现状,进一步将分析产生这些现状的原因,旨在为四川内江师范学院的大学英语教学改革提供一些拙见。     

小议专业英语教学

通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析,提出了ESP是大学英语教学改革的方向,意在加强对专业英语教学的认识,同时也就专业英语教学提出了几点思考。     

大学英语专业基础阶段教学的几点策略

专业英语教学是大学英语教学的重要组成部分,而对于专业英语学生来说搞好基础阶段的学习是今后继续深入学习的前提和保证.本文尝试通过回顾、思考,就转变学生对英语学习的认识以及如何在教学中提高大学新生基础阶段发音、听说以及阅读方面分别进行了一些尝试性分析、论述.