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一种电机设计领域的知识模型 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析电机设计特点的基础上,提出了一种电机设计领域知识模型。该模型能在同一级上描述定性与定量知识,适合于描述电机设计领域知识。该模型具有结构上的层次性和描述上的相对封闭性,可以保证知识表达的清晰、直观以及系统推理的高效率。同时,文中也给出了模型的推理与控制策略。最后,文章给出了按上述模型建立的异步电动机电磁设计中有关效率目标参数专家决策经验的知识表示实例。 相似文献
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计算机控制技术课程设计的实践和探索 总被引:1,自引:0,他引:1
此文介绍了“计算机控制技术”课程设计的实践,通过实例,介绍了A/D转换、步进电机、显示器三者的随动控制,并对课程设计中如何使学生加深对计算机软、硬件知识的理解和提高实践操作能力进行了探讨。 相似文献
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对于学习机械专业的学生而言,电机工作原理相关课程无疑是一大难点。该文所介绍的交互式电机原理教学仪能通过增加师生课堂互动、向学生直观展示电机原理,从而提高学生学习兴趣,是对于教具开发的大胆尝试。 相似文献
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电机、变压器是高职电工类专业一门重要的专业课,在教与学的过程中要把握住几个方面的问题:一是教师要不断提高自身业务水平;二是要理论联系实际,将电机、变压器相关的知识有计划有目的的传授给学生;三是要发挥教师是主导学生是主体的作用,加强教学的双边互动;四是加强课后小结、复习、反复强化记忆。 相似文献
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电机试验诊断专家系统胡虔生,周建华(东南大学电气工程系,南京210018)本文阐述运用专家系统思想进行异步电机性能试验结果诊断分析的方法及系统实现.1专家系统的构成异步电机试验诊断专家系统,简称AMTDES,由知识库、推理机、人机接口等几部分组成,系... 相似文献
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本文以电类专业电机与电控技术实验专用周的实训为例,根据实践教学工作的特点,提出了以激发学生的好奇心、兴趣及求知欲为主,启迪思维,培养学生独立工作能力,在探索中获取知识的一种教学观点和方法. 相似文献
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比较教学法在《电机及拖动》课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
《电机及拖动》是高职电气自动化专业的一门重要专业理论课程,其教材内容主要介绍静止的电机——变压器和旋转的电机——交流(直流、控制)电机的工作原理及相关的工作特性,因皂机是生产、传输、分配及应用电能的主要设备,故它们是电气自动化专业的学生走向工作岗位后经常要遇到的重要工业电器,必须学好该课程。由于该课程的定性定量分析都比较抽象,学生反映学习起来都比较困难,要上好这门课更不易。因此,如何上好《电机及拖动》这门课,是专业课教师长期探讨的一个问题。经过多年的教材教法研究,笔者总结出比较法能有效地提高学生的学习兴趣及学习效果。 相似文献
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ALA转子电机振荡特性的实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
研制了电机动态特性的微机测试系统、基于ALA转子磁阻同步电机开环运行时的实验结果,分析了电机的振荡特点,指出在电机运行的低频段存在一个比较严重的振荡,这个振荡在电机电源频率略大于电机自然频率时产生。 相似文献
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国外直线电机驱动新产品的发展 总被引:3,自引:0,他引:3
阐述了直线电机驱动系统的进化,涵盖了关于直线电机的种类、直线电机驱动系统的优点、成功的要点等内容,简述了日本及欧美直线电机驱动系统的新产品开发情况。 相似文献
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针对复杂的电力电子电机系统通常具有多个非线性环节,且实验模拟测试困难费用昂贵等问题,采用仿真方法,通过分析复杂电力电子电机系统的结构,并根据其结构特点,研究了其各组成部分的建模与仿真方法,提出了根据各子系统复杂程度单独建模、再从系统角度把电路仿真和系统仿真结合起来联合仿真的仿真研究方法。依据上述建模与仿真方法,对三电平逆变器驱动的长定子直线同步电机控制系统进行了建模与仿真研究,并采用Visual C++编制了其仿真程序,验证了所建立的模型和所采用的仿真方法正确性。 相似文献
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介绍了BX1与BX3系列电焊机的工作原理,在使用中常见的故障、造成原因、排除方法以及使用和维护的要点。 相似文献
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液体点滴速度监控系统是能够实现自动监控液滴的速度并能做出相应调整的自动控制系统。本文对系统如何实现自动检测、自动调节等功能做了详细的分析与研究,利用光电传感器采集点滴的速度变化信号,用AT89C51作为中央处理器进行信号分析与处理,通过步进电机进行控制。 相似文献
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大型电机安装技术 总被引:2,自引:0,他引:2
陈克敏 《科技情报开发与经济》2008,18(27):191-194
从轴承座的绝缘、定子和转子的吊装、转子轴线的调整等方面,详细介绍了大型电机的安装技术。 相似文献
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苏海 《科技情报开发与经济》2011,21(33):227-228
针对掘进机随机电缆存在的各种弊病,通过技术分析,在旧式随机电缆保护装置的基础上研制了掘进机随机电缆自移装置,实现了电缆的自动前移后退,提高了掘进自动化水平。 相似文献
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直流电机的磁通方程和通用特性方程 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首先提出了“直流电机的磁通方程”,在此方程基础上又导出了“直流电机的通用特性方程”。利用这个通用特性方程,结合每种类型直流电机的特性,即可推导出所有直流电机的许多特性曲线的相应方程,得以解决直流电机的非线性定量化的问题。 相似文献